Colocar em prática a metodologia cientifica no contexto dos anos iniciais implica em compreender que essa tarefa não pode ser remetida apenas aos alunos dos anos escolares mais adiantados. Mas, um caminho promissor para a iniciação da alfabetização científica nos anos iniciais.
Requer incentivar o espírito investigativo e a curiosidade epistemológica dos alunos, estimulando-os a levantar novas suposições, a questionar, confrontar ideias e construir, gradualmente, conceitos científicos.
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Por Romário Nogueira
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